Eğitim, sürekli değişen, gelişen ve yenileşen bir kavramdır. Bu bağlamda, eğitim kurumlarının kalitesi, denetim süreçlerinin etkinliğine bağlıdır. Denetim var olan durumun saptanmasına yönelik yapıldığında, istenen fayda elde edilememektedir. Günümüzün hızla değişen dünyasında, geleneksel denetim modelleri artık yetersiz kalmaktadır. Peki, eğitimde denetim, sadece bir kontrol mekanizması olmaktan çıkıp, nasıl gelişimi teşvik eden dönüşümsel bir liderlik aracına dönüşebilir? Bu kitap, denetimi; h ...